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“延迟满足”并非不可用,但要避免这4个误区,正确做法应这样

www.hurenscout.com2019-08-21
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我想在昨天分享的原始育儿知识网

在上一期幼儿园进行亲子活动时,一名儿童的父母表示他对子女采用了“延迟满意”教育方法,但子女的表现并不理想。

他们的孩子看起来很乖。当老师拿出要完成的玩具时,他表现出的冷静让我们感觉与孩子们有点不同。所有的孩子都涌向强壮的玩具,但他一直坐在座位上,孩子们面对新事物时没有好奇心。

在最后一个孩子完成了这件事之后,他小心翼翼地从老师的手中拿起了东西。然后我非常认真地和孩子们一起开始游戏,我和其他孩子一起参加了比赛。

在活动结束时,他们的孩子的行为使我感到使用“延迟满意”教育方法的错误。在活动结束时,老师把所有的孩子整齐地放在桌子上,他们不得不回收。我看到他们家里的孩子在没注意一两件自己喜欢的器具进入裤兜的时候没有注意,然后像父亲一样飞去。

我不禁想起他父亲刚刚说的话。他们一直在为家里的孩子实行“延迟满意”教育,但他们真的是对的吗?

我们可以说孩子在活动开始时的等待行为确实值得称赞,但我不能同意他的最终行为。

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什么是“延迟满意度”?

延迟满意度是指愿意放弃对更有价值的长期结果立即满足的选择方向,以及在等待期间显示的自我控制能力。它的发展是个人完成各种任务,协调人际关系和作品。

“延迟满足”不仅仅是让孩子们学会等待,也不是为了抑制他们的欲望,也不是让孩子们只能体验风暴而不是看到彩虹。归根结底,延迟满意度是克服当前困境并努力实现长期效益的能力。

如果孩子的延误不够发展。进入青春期后,他们很容易在社交活动中感到羞耻和顽固。当他们遇到挫折时,他们很容易在压力下感到不安和不情愿或不堪重负。

虽然“延迟满意度”对孩子有许多好处,但许多家长不知道如何将其应用于教育。

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父母经常对“延迟满足”有两种误解。

“延迟满足”是锻炼孩子能力的正确方法。但如果我们不正确使用它,它将使孩子们越来越多地受到他们想要的痛苦。

有些家长一直非常喜欢“延迟满意”教育方法,但他们发现这种方法不仅没有给孩子带来好处,反而增加了孩子的坏习惯。

我也错了,但我及时更正了。大约一年前,当时,孩子开始拥有自己的东西,当他看到自己想要的东西时,他就会被纠缠在我身上。因为害怕总是及时满足孩子的需求,所以孩子会养成一种习惯,要求别人要求他们喜欢的东西。

因此,当孩子问我们一些要求时,我会要求他等一段时间然后满足他的要求。有时他会忘记他之前所承诺的事情,因为他忙于工作。

经过一段时间后,我发现孩子不仅没有比以前更顺从,而且在面对他喜欢的时候表现出焦虑的情绪。当她找到自己想要的东西时,她会玩弄自己的伎俩并要求你当时买她。

根据上述事实,我们可以知道,当我使用“延迟满足”教育孩子时,我已经陷入了一些误解。不仅没有完全意识到这种教育方法的好处,而且还增加了孩子们在等待事物时的焦虑。

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那么到底我们对“延迟满意度”了解多少呢?

“延迟教育”背后的控制者是我们的父母

“延迟教育”的延迟实际上是孩子们自愿做出的决定,而不是外部压力所做出的选择。然而,当我们教育孩子时,我们将这种教育的主题变成了父母,让孩子们在这种教育模式中失去了主导地位和选择。

孩子们只知道他们需要根据父母的要求做他们想做的事。如果他们没有做他们想做的事,他们就不会得到他们想要的东西。这种教育会让孩子们患上某种东西。

其次,由于这种延迟满足完全基于父母的思想,必然会导致与孩子思想的一些冲突。

有时我们会要求她做一些对孩子有吸引力的事情。对于那些对我们很无聊的人,我们要求她花很长时间才能完成。

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“延迟满意度”并不一定能促进孩子的耐力和自我控制

有些事情不需要时间延迟,但是因为我们想要培养孩子的能力,我们要求他们等孩子们做任何事情。

例如,当孩子们累了并想要休息时,我们一直在说服孩子们休息一会儿。或者当孩子们只想要一个便宜的玩具时,我们只会在她不能哭的时候买它。

这些东西不仅会培养孩子的耐力和自我控制能力,还会让孩子们对他们想要的一切感到非常紧迫,如果他们不小心,他们将无法拥有他们。

其他孩子将在这种教育模式中积累深刻的不满情绪。面对我想要的东西,它将更加紧迫,并将对与她竞争的其他人表现出强烈的侵略性。

我们如何使用“延迟满足”来教育我们的孩子?

让孩子们意识到有时等待是为了获得更好的结果

孩子们有时不想等待,因为他们不确定等待这么长时间是否与现在的情况相同。我们可以使用一些东西让他们知道等待是为了获得更好的结果。

例如,当我们带孩子出去吃饭时,孩子们在等待的时候总会哭,而这时我们可以让他意识到等待的好处。如果我们点热菜,我们可以让孩子们品尝热和生菜之间的区别。孩子会知道他的等待是什么,他等待时他不会继续前进。

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根据不同年龄组掌握“延迟满意度”的时间和方法

我们需要根据年龄制定适合其延误的方法和时间。

在婴儿的情况下,他们忍受的时间非常短。我们可以从一分钟开始,然后逐渐增加到五分钟。当孩子大约五岁时,它可以从十五分钟逐渐增加到半小时。有些事情可以立即满足孩子,我们不必拖延满意。

我们必须向孩子们解释等待的原因

如果我们让孩子们无缘无故地等待,他们会认为我们不想为她买,所以拖延时间会降低他所拥有的东西的安全性。他会觉得自己患有他喜欢的东西而且他不愿意等。

我们必须清楚地告诉他们为什么他们应该等待让孩子们等待。

例如,当孩子不愿意在操场上排队时,我们必须告诉她为什么我们必须排队玩这些设备。

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